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Tendencias de la evaluación y sus perspectivas en la educación superior.
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Enaltecimiento a la investigación cualitativa: pertinencia, aceptación, contribución, viabilidad y problemas no resueltos por enfermería.
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Actitudes no éticas del profesor universitario en relación con los alumnos en el aula.
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Evaluación de competencias docentes en la enseñanza de la matemática y estadística a nivel superior, basado en el argumento interpretativo de Michael T. Kane
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Problemáticas educativas en las universidades africanas: La academia subsahariana frente a la globalización
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El proceso de acreditación en Panamá
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La comunicación relacional como formación para el cuidado y la experiencia del estudiante de enfermería.
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Competencia comunicativa en el desempeño de los estudiantes de la Licenciatura de Educación Primaria en el Centro Rregional Universitario de Veraguas.
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Integración de habilidades lingüísticas y nivel de Inglés general en estudiantes de Licenciatura en Inglés.
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La enseñanza de la sociología aplicada en la educación superior.
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La enseñanza del idioma inglés mediante la conversación, como lengua extranjera a facilitadores del Centro Regional Universitario de San Miguelito.
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Implicaciones de una formación turística y sus consecuencias en escenarios competitivos.
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Motivación: trascendencia en la enseñanza-aprendizaje del idioma inglés
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Propuesta de un modelo de gestión de conocimiento colaborativo en la Universidad de Panamá: caso de estudio Facultad de Informática, Electrónica y Comunicación.
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Evolución y prevalencia de algunos factores relacionados con el estrés percibido entre estudiantes universitarios
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El teorema fundamental del cálculo en la teoría de integración de Riemann.