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Podobne knjige/članki: El ICASE: Una innovación educativa por reivindicar

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La tutoría en la Universidad de Panamá: Percepción de profesores y estudiantes
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Las raíces sociales e ideológicas de la Reforma de Córdoba en sus cien años y su incidencia en las universidades públicas de Panamá.
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Diagnóstico situacional para la implementación de la modalidad virtual en la carrera de Profesorado en Docencia Media Diversificada en el Centro Regional Universitario de Azuero de la Universidad de Panamá.
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Antecedentes de la planificación estratégica situacional en Panamá: Conceptos y proposiciones.
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Transformación Curricular en la Universidad de Panamá: Una Experiencia Académica
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Redes sociales con fines académicos en la Universidad de Panamá
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Fortaleciendo las capacidades de investigación en enfermería en Panamá.
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Competencias digitales de los estudiantes de primer ingreso del Programa Anexo Universitario de Macaracas.
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El proceso de elaboración y validación de un instrumento de medición documental
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La alfabetización académica: Propuesta de aplicación de las competencias transversales comunicativas.
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Comunicación social de las ciencias: necesidad de formación en la Universidad de Panamá.
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El Proyecto de Intervención como requisito para obtener el Grado de Magíster en Contabilidad en la Universidad de Panamá.
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La práctica profesional en la Universidad de Panamá: el caso de la Facultad de Economía del Centro Regional Universitario de Azuero, 2013-2017.
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Evolución del modelo y la política de Extensión en la Universidad de Panamá
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El Programa Institucional de Acompañamiento Psicológico a la Tutoría Académica (PIAPTA): Una experiencia en la Universidad de Panamá.
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Búsqueda, acceso y uso de información por estudiantes de primer ingreso del Centro Regional Universitario de Veraguas (CRUV), Universidad de Panamá
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La resiliencia en estudiantes universitarios de las Licenciaturas en Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala y la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo en México.
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El Currículum oculto en la educación universitaria: Un estudio de caso en la Universidad de Panamá
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Perfil de desarrollo humano de un grupo de adolescentes con proyecto de vida, estudiantes de una escuela semipública de Veraguas
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Estudio de seguimiento de graduados de las licenciaturas en economía y en finanzas y banca, Centro Regional Universitario de Veraguas, Universidad de Panamá: 2000– 2015
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El uso de las TIC en la enseñanza del Inglés: El caso de la Escuela de Inglés, Universidad de Panamá
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Impacto de las actividades realizadas por el servicio social del Centro Regional Universitario de Colón en comunidades del Corregimiento de Ciricito.

Avtor: Bernal, Juan Bosco

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