Croando bajo la lluvia

Esta obra es parte de la colección de cuatro libros de cuentos creada en el marco del Proyecto de Comunicación y Divulgación de Ciencia y Tecnología “Guardianes de la noche: Una mirada científica a los animales nocturnos y su importancia en los ecosistemas (COMU01-10)” cofinanciado por el Consejo Na...

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Autore principale: Betzel, María Irma (author)
Natura: book
Lingua:spagnolo
guaraní
Pubblicazione: 2024
Soggetti:
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description Esta obra es parte de la colección de cuatro libros de cuentos creada en el marco del Proyecto de Comunicación y Divulgación de Ciencia y Tecnología “Guardianes de la noche: Una mirada científica a los animales nocturnos y su importancia en los ecosistemas (COMU01-10)” cofinanciado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) con el apoyo del Fondo para la Excelencia de la Educación y la Investigación (FEEI).
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Esta obra forma parte de una colección de cuatro libros de cuentos creados en el marco del Proyecto de Comunicación y Divulgación de Ciencia y Tecnología “Guardianes de la noche: Una mirada científica a los animales nocturnos y su importancia en los ecosistemas (COMU01-10)”. Cada libro contiene dos cuentos que se enfocan en un grupo de animales nocturnos: anfibios, reptiles, aves y murciélagos, e incluyen guías didácticas para docentes. ¡Adéntrate en el misterio y la magia de la vida nocturna, y descubre el verdadero valor de estos asombrosos animales a través de una cautivadora lectura!Consejo Nacional de Ciencia y TecnologíaPrograma Paraguayo para el Desarrollo de la Ciencia y Tecnología. Programa de apoyo a proyectos de comunicación de la ciencia y la tecnologíaspagrnEditorial RosalbaAtribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccess© María Irma Betzel, 2024© de esta edición: Editorial Rosalba, 20249. Educación9.3. Educación infantil y primariaAnfibioConservación de la diversidad biológicaCuentoDivulgación científicaEcosistemaEducación de la primera infanciaEnseñanza primariaEstrategias educativasMaterial didácticoRanaAmphibiansBiodiversity conservationShort storiesScience popularizationEcosystemsEarly childhood educationPrimary educationEducational strategiesTeaching materialsFrogs1. Ciencias Naturales1.5. Ciencias Biológicas (biología, botánica, bacteriología, microbiología, zoología, entomología, genética, bioquímica, biofísica, otras disciplinas afines a excepción de ciencias clínicas y veterinarias)Croando bajo la lluviainfo:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion428COMU01-10http://hdl.handle.net/20.500.14066/4465http://hdl.handle.net/20.500.14066/4466http://hdl.handle.net/20.500.14066/4467http://hdl.handle.net/20.500.14066/4768Universidad Nacional de Asunción. Facultad de Ciencias Exactas y NaturalesBetzel, María IrmaORIGINALCroando bajo la lluvia.pdfCroando bajo la lluvia.pdfLibro de cuento y guía didácticaapplication/pdf39245280http://repositorio.conacyt.gov.py/bitstream/20.500.14066/4468/1/Croando%20bajo%20la%20lluvia.pdf92d8676119704e1f81162d8a8d08453dMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81031http://repositorio.conacyt.gov.py/bitstream/20.500.14066/4468/2/license_rdf934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81698http://repositorio.conacyt.gov.py/bitstream/20.500.14066/4468/3/license.txt858b22fda432bd774e469302988c1974MD53THUMBNAILCroando bajo la lluvia.jpgCroando bajo la lluvia.jpgPortadaimage/jpeg470021http://repositorio.conacyt.gov.py/bitstream/20.500.14066/4468/4/Croando%20bajo%20la%20lluvia.jpg9a98f3c880b192fca64b12ddd4c816b2MD54TEXTCroando bajo la lluvia.pdf.txtCroando bajo la lluvia.pdf.txtExtracted texttext/plain23452http://repositorio.conacyt.gov.py/bitstream/20.500.14066/4468/5/Croando%20bajo%20la%20lluvia.pdf.txt4ae01b4b2075f0ba0a813a9c91a1efa2MD5520.500.14066/4468oai:repositorio.conacyt.gov.py:20.500.14066/44682026-04-28 18:39:00.01Repositorio Institucional CONACYTrepositorio.institucional@conacyt.gov.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Betzel, María Irma
9. Educación
9.3. Educación infantil y primaria
Anfibio
Conservación de la diversidad biológica
Cuento
Divulgación científica
Ecosistema
Educación de la primera infancia
Enseñanza primaria
Estrategias educativas
Material didáctico
Rana
Amphibians
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1. Ciencias Naturales
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9.3. Educación infantil y primaria
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Enseñanza primaria
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Amphibians
Biodiversity conservation
Short stories
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1.5. Ciencias Biológicas (biología, botánica, bacteriología, microbiología, zoología, entomología, genética, bioquímica, biofísica, otras disciplinas afines a excepción de ciencias clínicas y veterinarias)
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