Labor del docente en la aplicación de estrategias de enseñanza para favorecer la comprensión lectora en los estudiantes de la Licenciatura en Educación Especial, UDELAS Veraguas, Año 2016

La comprensión lectora puede desarrollarse con gran facilidad desde los primeros años de escolaridad y es crucial al ingresar a la universidad, pues es de esperarse que los alumnos ostenten la práctica de la lectura, que puedan comprender, interpretar un texto y comunicar su pensamiento de manera es...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Sáenz Serrano, Damaris Yariela (author)
Format:	masterThesis
Language:	Spanish
Published:	2019
Subjects:	Hábito de la lectura Comprensión lectora Estrategias de enseñanza Interpretar un texto Comunicar pensamiento de manera escrita
Online Access:	http://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/203
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