Escuela De Formación De Tutores Pares: Una Experiencia Para La Equidad Y Calidad De Los Aprendizajes De La Universidad Austral De Chile

El Modelo Educacional y enfoque Curricular de la Universidad Austral de Chile tienen como objetivo favorecer los aprendizajes de los estudiantes, transitando hacia una enseñanza centrada en competencias y resultados de aprendizaje. Al alero del marco curricular vigente y constatando en la práctica l...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Espinoza, Elena (author)
Weitere Verfasser:	González Mimica, Mariela (author), Retamal, Francisca (author)
Format:	article
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	2016
Schlagworte:	Prácticas de integración universitaria para la reducción del abandono Programa de Apoyo al Aprendizaje Nivelación de competencias – Escuela de Formación de Tutores Pares – Tutorías Académicas – Equidad – Calidad
Online-Zugang:	http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1175 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/1519
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