El carácter axiológico del proceso educativo en Colombia.

Esta investigación tuvo como propósito: Analizar el pensamiento de los principales teóricos que fundamentan los aspectos relacionados sobre los valores en el proceso educativo de la educación colombiana. Su fundamentación teórica se basó en las teorías axiológicas de: Hofstede (1984), Triandis (1995...

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Bibliographic Details

Main Author:	Ochoa Arboleda, María Luisa (author)
Other Authors:	González Díaz, Romel Ramón (author)
Format:	article
Published:	2017
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	http://up-rid.up.ac.pa/2308/1/1
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