Propuesta de mejora de la calidad de vida laboral de los docentes enfermería en una universidad privada en la ciudad de Santa Marta en el año 2019
108 p.
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2019
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| spelling | Propuesta de mejora de la calidad de vida laboral de los docentes enfermería en una universidad privada en la ciudad de Santa Marta en el año 2019Sánchez García, Yuris KarinaTrabajo de grado-MaestríaColombiaCalidad de vida laboralDominiosSatisfacción laboral108 p.El objetivo principal de esta investigación es formular propuesta de mejora de la calidad de vida laboral de los docentes enfermería en una universidad privada. Desde el contexto de la calidad de vida laboral en las Universidades Colombianas en especial en las privadas un estudio realizado por López & Restrepo 2013 dio como resultado que marcos legales como el Estatuto Profesoral precarizan más al trabajador, por la condición de docentes ocasionales. Otro de los planes que merece revisión, y que de hecho ha generado recientes manifestaciones de protesta en las Universidades objeto de esta investigación, es el de estímulos e incentivos. Esto, puesto que, si bien algunos de estos beneficios e incentivos cobijan a los docentes ocasionales, muchos otros los excluyen poniéndolos en una situación de desigualdad. Cabe resaltar, en el Congreso Nacional de Investigación Educativa 2017, en un estudio de la Calidad de vida en Docentes Universitarios se afirmó que más allá de la satisfacción, consideran que es importante evaluar la forma en que van realizando su labor. Es por ello, que estudiar la calidad de vida laboral es un reto importante en las organizaciones, toda vez que es un elemento que garantiza la calidad educativa; por lo tanto, Metodológicamente la presente investigación ha elaborado un instrumento para medir la Calidad de Vida Laboral (CVL), utilizando el enfoque cuantitativo, con apoyo de métodos cualitativos como las entrevistas. Mediante el cual se da la posibilidad de generalizar ampliamente los resultados. El programa de enfermería está conformado por 40 docentes de los cuales solo 26 aceptaron participar voluntariamente. Donde no se observa una diferencia significativa entre el nivel de educación vs remuneración salarial, ya que los resultados arrojan que el mayor número de Docentes tienen un nivel de formación de especialistas a su vez no se observa cambios proporcionales en las condiciones salariales. En relación con el tiempo y la edad de los encuestados se puedo establecer que existe estabilidad laboral independientemente de la edad, ya que se mantiene con mayor porcentaje el rango entre 46 y 55 años. A la vez, la estabilidad está estrechamente relacionada con la cualificación de los docentes.The main objective of this research is to formulate a proposal to improve the quality of work life of nursing teachers in a private university. From the context of the quality of working life in Colombian Universities, especially in private ones, a study carried out by Lopez & Restrepo 2013 resulted in legal frameworks such as the Faculty Statute making the worker more precarious, due to the condition of occasional teachers. Another plan that deserves review and that in fact has generated recent protests in the universities that are the subject of this research, is that of incentives and incentives. This is because, although some of these benefits and incentives cover occasional teachers, many others exclude them, placing them in a situation of inequality. It should be noted in the National Congress of Educational Research 2017, in a study of the Quality of life in University Teachers, it was stated that beyond satisfaction, they consider it important to evaluate the way in which they carry out their work. That is why, studying the quality of work life is an important challenge in organizations, since it is an element that guarantees educational quality; therefore methodologically the present investigation has elaborated an instrument to measure the Quality of Work Life (CVL), using the quantitative approach, with the support of qualitative methods such as interviews. Through which it is possible to broadly generalize the results. The nursing program is made up of 40 teachers, of which only 26 agreed to participate voluntarily. Where they were found In general, there is no significant difference between the levels of education vs. salary remuneration, since the results show that the largest number of teachers have a level of specialist training, while no proportional changes in salary conditions are observed. . In relation to the time and age of the respondents, it can be established that there is job stability regardless of age, since the range between 46 and 55 years is maintained with a higher percentage. At the same time, stability is closely related to the qualification of teachers.Panamá: Universidad UMECIT, 2019Paredes, Marta [tutor]2021-04-12T18:07:10Z2021-04-12T18:07:10Z2019-09Trabajo de grado - MaestríaTextinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttps://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/2831spainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:Repositorio Digital de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnologíainstname:Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnologíainstacron:UMECIToai:repositorio.umecit.edu.pa:001/28312021-06-02T22:06:04Z |
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