Avance en el registro de señales encefalográficas a través de una interfaz cerebro-ordenador en actividades académicas tradicionales para generar estrategias en el proceso de enseñanza

En este artículo de avances, se evidencian algunos resultados, a través del uso de nuevas tecnologías, específicamente las interfaces cerebro-ordenador, con el registro de las neuroseñales o señales encefalográficas, aplicándose en estudiantes que atienden una clase tradicional, con el fin de identi...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Moreno, Luz (author)
Other Authors:	Peña, César (author), Thomas, Saury (author)
Format:	article
Language:	Spanish
Published:	2018
Subjects:	Neurociencias; Educación; Estrategias Didácticas; Emotiv Insight
Online Access:	http://revistas.utp.ac.pa/index.php/memoutp/article/view/1797 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/4878
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