Estrategias para el manejo adecuado de competencias emocionales en los docentes de básica primaria de la institución educativa técnica “Soledad Medina Sede Andrés Rocha” del Municipio Chaparral – Tolima, año 2017.
92 p.
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| Autor principal: | |
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| Publicat: |
2018
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| Matèries: | |
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| spelling | Estrategias para el manejo adecuado de competencias emocionales en los docentes de básica primaria de la institución educativa técnica “Soledad Medina Sede Andrés Rocha” del Municipio Chaparral – Tolima, año 2017.Otalvaro Vargas, Lina YazminTrabajo de grado-MaestríaAdministración y planificación educativaEducaciónEnseñanza92 p.Esta investigación se incluye dentro de la Línea de Investigación de Administración Gerencial, en el área de Administración y Planificación en el eje temático de gestión estratégica, de UMECIT, enmarcada metodológicamente dentro de la investigación cualitativa; permitiendo la comprensión de las estrategias educativas, en este caso se plantea como propósito de diseñar estrategias para los docentes de básica primaria para el manejo adecuado de competencias emocionales en la institución educativa técnica “Soledad Medina Sede Andrés Rocha” del municipio Chaparral Tolima, Año 2017, En el presente estudio lo sustentan las siguientes teorías, Charles Darwin en su temática “El origen de las emocionales en los hombres y en los animales” en la conducta emocional; la conceptualización del tema de la inteligencia emocional, teoría de las inteligencias múltiples, la inteligencia interpersonal e intrapersonal, entre otras. Donde se valore la comprensión, regulación y la expresión emocional de los estudiantes de dicha institución. Esta investigación es de tipo Investigación acción, con la implementación de acciones por medio de la aplicación de encuestas y diario de campo, para luego plantear la estrategia con la cual se prevé darle solución al fenómeno problemático abordado, así obtener resultados positivos en la investigación. Palabras claves: Competencias emocionales, estrategias, dinámica escolar.This research is included within the Management Administration research line, in the area of Administration and Planning in the thematic axis of Strategic Management, of UMECIT, framed methodologically within qualitative research; allowing the understanding of educational strategies, in this case it is proposed to design strategies for primary school teachers for the proper management of emotional skills in the educational institution "Soledad Medina Sede Andrés Rocha" of the municipality of Chaparral Tolima, Year 2017 In the present study the following theories sustain him, Charles Darwin in his thematic "The origin of the emotional ones in the men and the animals" in the emotional conduct; the conceptualization of the topic of emotional intelligence, theory of multiple intelligences, interpersonal and intrapersonal intelligence, among others. Where the understanding, regulation and emotional expression of the students of said institution is valued. This research is of the action research type, with the implementation of actions through the application of surveys and field diary, to then raise the strategy with which it is expected to solve the problematic phenomenon addressed, thus obtaining positive results in the investigation. Keywords: Emotional competences, strategies, school dynamicsPanamá: Universidad UMECIT, 2018.Barón Pinto, Lyda Lorena [tutor]2018-10-30T14:19:10Z2018-10-30T14:19:10Z2018-03Trabajo de grado - MaestríaTextinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/1253spainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadasreponame:Repositorio Digital de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnologíainstname:Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnologíainstacron:UMECIToai:repositorio.umecit.edu.pa:001/12532021-07-14T23:04:20Z |
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