Ampliación de la cobertura del sistema de alerta temprana en la Universidad de Santiago de Chile

El Programa de Acceso, Inclusivo, Equidad y Permanencia (PAIEP) de la Universidad de Santiago de Chile sustenta su accionar en la valoración de la trayectoria escolar en contexto, como respuesta a las problemáticas de la equidad en el acceso a la educación superior. Con el objetivo de fortalecer la...

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Cornejo, María Francisca (author)
Altri autori:	González, Francisca (author)
Natura:	article
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	2016
Soggetti:	Prácticas para reducir el abandono: integración a las instituciones e intervenciones curriculares Deserción Temprana, Rendimiento Escolar, Estadísticas Educacionales.
Accesso online:	http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1180 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/1488
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