Aproximación al Estudio de los Factores que inciden en el abandono de las asignaturas Virtuales en la Universidad Tecnológica de Panamá
El tema de la deserción es una realidad que no se presenta únicamente en las asignaturas impartidas en la modalidad presencial, también son evidentes en la modalidad virtual. Esta deserción puede ocurrir durante las etapas tempranas del desarrollo de la experiencia, durante o al final. El incremento...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , , |
| Format: | article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/2422 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items: Aproximación al Estudio de los Factores que inciden en el abandono de las asignaturas Virtuales en la Universidad Tecnológica de Panamá
- Model for the Evaluation of Educational Quality Using Virtual Learning Environment
- Virtualización de la educación y formación docente: El caso de la Universidad Tecnológica de Panamá Luego de 10 Años de Ejecución
- Prototype of a virtual map orientation for persons in a public establishment using Arduino technology
- AprendeBn: Una Plataforma de Cursos en Línea Masivos y Abiertos para el Sistema Educativo Panameño
- MLEA: a solution for users of android in UTP Virtual
- Las comunidades virtuales de aprendizaje