Educación a distancia en situaciones de emergencia
Esta mesa redonda explora el proceso de transición de la docencia presencial a lo que se ha denominado educación a distancia (o educación remota) en situaciones de emergencia—como la pandemia del COVID-19 y otras circunstancias de crisis—y las implicaciones correspondientes para las propuestas educa...
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| 第一著者: | |
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| その他の著者: | , , |
| フォーマット: | article |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
2021
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| オンライン･アクセス: | https://revistas.utp.ac.pa/index.php/apanac/article/view/3179 https://doi.org/10.33412/apanac.2021.3179 https://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/13377 |
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