Currículo, iniciação científica e evasão de estudantes de ciências sociais
Este artigo apresenta um estudo específico sobre o curso de ciências sociais da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem o objetivo de mostrar que o alto índice de desistência do curso é um problema histórico e que a mudança de currículo, por indispensável que seja, não modifica as taxas de evasã...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | article |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
2003
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/9380 |
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