Diseño curricular del programa de administración de empresas de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUN
110 p.
Gardado en:
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| Publicado: |
2021
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| spelling | Diseño curricular del programa de administración de empresas de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUNKerguelen Gómez, SirleyGraduadoEstructura curricularHerramientas tecnológicasTrabajo de grado-MaestríaColombia110 p.La investigación que se está llevando a cabo, tiene el propósito de Analizar del diseño curricular del programa de Administración de Empresas de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUN, y su correspondencia con el Proyecto Educativo de Programa PEP; ésta se desarrolla mediante una investigación por la aplicación de un enfoque metodológico de carácter cuantitativo, de tipo descriptivo con diseño transeccional de campo y univariable. La población la conforman son los graduados y el sector productivo empresarial sectores primarios secundarios y terciarios del programa de Administración de Empresas de la CUN. Para la recolección de los datos se emplearon técnicas como encuesta mediante el cuestionario, Para el análisis de resultados se realizó mediante el análisis de estadística descriptiva, bajo la modalidad de frecuencias y porcentajes. Los resultados indican que la calidad profesional del egresado que se evidencia en la responsabilidad, esfuerzo y seriedad con que ellos realizan su labor, en la capacitación continuamente recibida para mejorarla y en la opinión que todo esto genera a su alrededor, es indicio de un impacto decisivo en la sociedad que pone alerta para que permanezca y perdure este nivel de estudios. Además, la Institución ha recibido aportes que se reflejan en la verificación de planes de estudio enfocados al requerimiento del sector externo o real a partir de la renovación del registro calificado.The research being carried out is intended to analyses the curriculum design of the Business Administration Program of the Unified National Higher Education Corporation CUN, and its correspondence with the Educational Project of the PEP Program; This is carried out through an investigation by the application of a methodological approach of quantitative character, of descriptive type with transectional design of field and univariate. The population is made up of graduates and the productive business sector are primary secondary and tertiary sectors of the Business Administration program of the CUN. For data collection techniques such as questionnaire survey were used, for the analysis of results, descriptive statistics were used, using the frequency and percentage modality. The results indicate that the professional quality of the graduate is evident in the responsibility, effort and seriousness with which they carry out their work, in the training continuously received to improve it and in the opinion that all this generates around them, is an indication of a decisive impact on society that alerts to the permanence and permanence of this level of education. In addition, the Institution has received inputs reflected in the verification of curriculums focused on the requirement of the external or real sector from the renewal of the qualified registration.Panamá : Universidad UMECIT, 2021.De Las Salas, Magdy [tutor]2021-08-14T14:33:34Z2021-08-14T14:33:34Z2021-03Trabajo de grado - MaestríaTextinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttps://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/3841spainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:Repositorio Digital de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnologíainstname:Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnologíainstacron:UMECIToai:repositorio.umecit.edu.pa:001/38412021-08-15T08:00:54Z |
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