La accesibilidad de las Personas con Discapacidad Auditiva a la Web desde un enfoque Pedagógico Interdisciplinario e Inclusivo

El lenguaje es el “fenómeno más abstracto y perfecto de la comunicación, si ocurre entre los seres humanos” (Berruecos, 1976, p.8). Las personas con discapacidad auditiva poseen habilidades cognitivas, psicomotoras y afectivas para el aprendizaje en general. La educación de estas personas se ha cent...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Hernández Núñez, Doris Graciela (author)
Format:	doctoralThesis
Idioma:	espanyol
Publicat:	2014
Matèries:	Accesibilidad a la web Comunicación Virtual Lengua de Señas Enfoque de Comunicación Bimodal Discapacidad Auditiva Enfoque Pedagógico Interdisciplinario Inclusión Derechos Humanos
Accés en línia:	http://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/99
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