Desarrollo de una Guía de Estilo para el Diseño de Interfaces de Sistemas Interactivos como Apoyo a la Reeducación de los Niños con Dislexia

Este artículo tiene como objetivo las fases del desarrollo de una Guía de estilo orientada al diseño de interfaces de sistemas interactivos como apoyo a la reeducación de las dificultades en el aprendizaje que presentan los niños con dislexia siguiendo el Modelo de Proceso de la Ingeniería de la Usa...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Díaz Quintero, María de Jesús (author)
Weitere Verfasser:	Quintero Fuentes, Natividad (author)
Format:	article
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	2014
Schlagworte:	dislexia, di!cultades en el aprendizaje, guía de estilo, Interacción persona computador, sistemas interactivos, Modelo de Proceso de la Ingeniería de la Usabilidad y la Accesibilidad
Online-Zugang:	http://revistas.utp.ac.pa/index.php/id-tecnologico/article/view/12 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/2159
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