Concepción de la democracia en los procesos de gestión escolar en instituciones educativas públicas de Montería

Benzer Materyaller

• Concepciones y prácticas evaluativas de docentes en programas de pregrado de la Universidad Católica Luis Amigó en Montería Colombia
  Yazar:: Terán Reales, Víctor Antonio
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)
• Modelo de justicia restaurativa en la escuela para el mejoramiento de la convivencia escolar
  Yazar:: Sánchez Henao, Mónica
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)
• Gestión académica como vía para la reflexión de la práctica pedagógica sustentada en un diseño curricular integral para el mejoramiento de las Instituciones Educativas oficiales de Montería.
  Yazar:: Ríos Carrascal, Opinés
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)
• La lógica y las reglas de la experiencia en la valoración de la prueba
  Yazar:: Flores Nieto, Blanca Nieves
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
• Concepciones y practicas evaluativas de los docentes de primaria de la Institución Educativa Departamental José María Obando en el Rosal – Cundinamarca, Años 2019 – 2020
  Yazar:: Rincón Camargo, Liliana María
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)