Diagnóstico de la asignatura Matemática Financiera frente a la realidad laboral, una propuesta de enseñanza del concepto de anualidades

La presente investigación es una propuesta para la enseñanza de la Matemática Financiera en la formación de los licenciados del área del comercio, en una universidad estatal del distrito de Santiago de Veraguas. La misma es de tipo cualitativo, ya que según Hernández et al. (2006); esto contribuyó a...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Ortega Cáez, Josseth Orlando (author)
Format:	masterThesis
Idioma:	espanyol
Publicat:	2018
Matèries:	Realidad Currículo Software matemático Herramienta financiera
Accés en línia:	http://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/202
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