Compromiso organizacional del personal docente de la institución educativa Mata de Plátano del Municipio Canalete
104 p.
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| Опубликовано: |
2018
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| spelling | Compromiso organizacional del personal docente de la institución educativa Mata de Plátano del Municipio CanaleteOtero Peña, Olga LuciaPeñata Ávila, Jaime AndrésTrabajo de grado-MaestríaCompromiso organizacionalEducaciónAdministración y planificación educativa104 p.La presente investigación se realizó con el objetivo fundamental de describir el nivel de compromiso organizacional del personal docente de la Institución Educativa Mata de Plátano del Municipio Canalete, Colombia. A nivel teórico se apoyó en los planteamientos de Meyer y Allen (1997), Rivera (2010), De la Puente (2017), entre otros. Con respecto a la naturaleza de investigación, se asumió desde el paradigma positivista de enfoque cuantitativo, mediante un tipo de investigación descriptiva con diseño no experimental y de campo. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario de opciones múltiple a una población censal conformada por 18 sujetos. La validez del instrumento en mención se realizó a través de la técnica juicio de experto, y el cálculo de la confiabilidad mediante el coeficiente Alpha de Cronbach, el cual arrojó 0,90. Los resultados obtenidos evidenciaron que los docentes de la institución educativa objeto de estudio tienen un nivel medio de compromiso organizacional en su dimensión afectiva y un nivel alto en las dimensiones de continuidad y normativo. De igual forma, los hallazgos demostraron que existe un nivel bajo en los indicadores de satisfacción laboral y reputación de la institución.The present investigation was carried out with the fundamental objective of describing the level of organizational commitment of the teaching staff of the Mata de Platano Educational Institution of the Canalete Municipality, Colombia. At a theoretical level, it supported the approaches of Meyer and Allen (1997), Rivera (2010), De la Puente (2017), among others. With respect to the nature of research, it was assumed from the positivist paradigm of quantitative approach, through a type of descriptive research with non-experimental and field design. For data collection, a multiple choice questionnaire was applied to a census population consisting of 18 subjects. The validity of the instrument in question was carried out through the expert judgment technique, and the calculation of reliability using the Cronbach's Alpha coefficient, which yielded 0.90. The results obtained showed that the teachers of the educational institution under study have a medium level of organizational commitment in their affective dimension and a high level in the continuity and normative dimensions. Similarly, the findings showed that there is a low level of indicators of job satisfaction and reputation of the institution.Panamá : Universidad UMECIT, 2018.Atencio Bravo, Eduardo [tutor]2019-01-12T16:39:46Z2019-01-12T16:39:46Z2018-03Trabajo de grado - MaestríaTextinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/x-shockwave-flashapplication/pdfapplication/pdfhttp://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/1347spainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadasreponame:Repositorio Digital de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnologíainstname:Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnologíainstacron:UMECIToai:repositorio.umecit.edu.pa:001/13472021-08-14T08:01:23Z |
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