Evasão e as práticas de ensino: um estado do conhecimento a partir da clabes 2011-2013

Este estudo teve como finalidade investigar práticas de ensino que enfatizam a atuação docente, nos trabalhos brasileiros publicados nas três edições da CLABES (2011-2013), referente às ‘boas práticas’ que estejam relacionadas à evasão. Trata-se de uma investigação do tipo Estado de Conhecimento, a...

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Guidotti, Viviane (author)
Altri autori:	Fernándes, Cleoni Maria Barboza (author)
Natura:	article
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	2016
Soggetti:	Prácticas de integración universitaria para la reducción del abandono (Las tutorías-mentorías) Evasão, Práticas de Ensino, Permanência, Ensino Superior.
Accesso online:	http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1066 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/1489
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