Evasão e as práticas de ensino: um estado do conhecimento a partir da clabes 2011-2013
Este estudo teve como finalidade investigar práticas de ensino que enfatizam a atuação docente, nos trabalhos brasileiros publicados nas três edições da CLABES (2011-2013), referente às ‘boas práticas’ que estejam relacionadas à evasão. Trata-se de uma investigação do tipo Estado de Conhecimento, a...
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| Materyal Türü: | article |
| Dil: | İspanyolca |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2016
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| Konular: | |
| Online Erişim: | http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1066 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/1489 |
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