Videojuego serio para contribuir a resolver problemas matemáticos sencillos basados en la multiplicación. Caso: Popayán Colombia

Este artículo es resultado del proyecto de aula realizado para el segundo periodo del año 2017 por tres estudiantes de segundo semestre del programa ingeniería de sistemas de la Universidad Cooperativa de Colombia campus Popayán, quienes en base a un proceso de investigación formativa, identifican l...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Sánchez Camayo, Lisbeth Teresa (author)
Weitere Verfasser:	Mera Paz, Julián Andrés (author), Dacto Ándela, Oscar Iván (author), Guarín Garcia, Luis Ángel (author)
Format:	article
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	2018
Schlagworte:	Dificultad en el aprendizaje; gamificación; tablas de multiplicar; videojuego serio
Online-Zugang:	http://revistas.utp.ac.pa/index.php/memoutp/article/view/1844 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/5189
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