Guía de Estilo para el Diseño de Interfaces de Software Educativos para el Apoyo a la Reeducación de los Niños con Dislexia

Este articulo tiene como objetivo presentar un trabajo de investigación realizado para el desarrollo de una Guía de estilo orientada al diseño de interfaces de software educativos para el apoyo a la reeducación de los niños con dislexia siguiendo el Modelo de Proceso de la Ingeniería de la Usabilida...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Díaz Quintero, María de Jesús (author)
Outros autores:	Quintero, Natividad (author), Rodríguez, Kexy (author)
Formato:	article
Idioma:	Lingua castelá
Publicado:	2017
Subjects:	dislexia MPIu+a dificultades en el aprendizaje guía de estilo HCI software educativo
Acceso en liña:	http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/2924
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!