Utilización de señas, lenguaje corporal o gestual por medio de la lúdica como herramienta facilitadora del aprendizaje de un segundo idioma en un salón de clases de preescolar
119 p.
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Język: | hiszpański |
| Wydane: |
2017
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/672 |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|