Estratégias pedagógicas y didácticas para el aprendizaje en la filosofía, con estudiantes del Colegio Salesiano de Duitama
136 p.
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | masterThesis |
| Kieli: | espanja |
| Julkaistu: |
2018
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | http://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/744 |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
Samankaltaisia teoksia: Estratégias pedagógicas y didácticas para el aprendizaje en la filosofía, con estudiantes del Colegio Salesiano de Duitama
- Implementación del proyecto lecto-escritor como herramienta para mejorar los resultados de la prueba saber de grado 9 en el área de lenguaje del año 2015 del colegio la nueva familia Duitama (Boyacá)
- Programa de Intervención Psicopedagógica de Estimulación y Desarrollo de Habilidades Básicas para el Aprendizaje Escolar de Niños que cursan el Nivel de Kínder en el Colegio Saint Mary
- Objetos virtuales de aprendizaje una estrategia didáctica para el mejoramiento del proceso de enseñanza – aprendizaje en zonas rurales
- Enfoque concreto, pictorico, abstracto, estrategia didáctica para el aprendizaje algebraico en la institución educativa Las Delicias.
- Factores que aumentan el sobrepeso en estudiantes de premedia del Colegio el Buen Pastor en el 2018
- Estrategias didácticas para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de grado preescolar con deficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH)