Estrategias didácticas para facilitar el aprendizaje de las matemáticas en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad en la Institución Educativa Los Andes
156 p.
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | masterThesis |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/809 |
| Tags: |
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