Gestión académica como vía para la reflexión de la práctica pedagógica sustentada en un diseño curricular integral para el mejoramiento de las Instituciones Educativas oficiales de Montería.
270 p.
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | doctoralThesis |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
2021
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/3415 |
| Tags: |
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