Análisis de la percepción y propuesta metodológica para una educación ambiental participativa

El hombre posee la capacidad de aprender y con ello evolucionar, siendo un enfoque dado cada vez más direccionando hacia el modernismo, el uso de la tecnología y la industrialización, influyendo el aprendizaje desde edades tempranas en donde se desarrolla su carácter, los intereses, conocimientos, h...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Dickel Tischler, Vanesa Juliet (author)
Format:	doctoralThesis
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	2019
Schlagworte:	2. Medio ambiente Desarrollo sostenible Educación ambiental Modelos didácticos Percepciones ambientales Problemas ambientales Sustainable development Environmental education Teaching models Environmental perceptions Environmental problems
Online-Zugang:	http://hdl.handle.net/20.500.14066/3144
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