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Aplicabilidad del Diseño Exploratorio Secuencial para la medición de habilidades cognitivas : una experiencia en la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay

El estudio confirma la aplicabilidad del método escogido para el desarrollo de instrumentos propios de medición y evaluación de habilidades cognitivas en la Educación Superior.

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Main Author: Canese Estigarribia, Marta Isabel (author)
Other Authors: Estigarribia, Ricardo (author), Ibarra, Gustavo (author), Valenzuela, Rocío (author)
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Language:Spanish
Published: 2020
Subjects:
9. Educación
PENSAMIENTO CRITICO
PERSPECTIVA EPISTEMOLOGICA
INDICADORES
EVALUACION
DISEÑO EXPLORATORIO SECUENCIAL
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