Diseño de estrategia pedagógica mediante el uso de las tics como un abordaje de pensamiento crítico para la comprensión lectora en los estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Departamental de Ricaurte del Municipio de Guamal.
108 p.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | doctoralThesis |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
2018
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/1898 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|