Estrategia didáctica “jugando con el lenguaje” para el mejoramiento de la lectura y la escritura en estudiantes de grado tercero de Educación Básica Primaria

114 p.

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Peña Sánchez, Katy Rocio (author)
Médium: masterThesis
Jazyk:španělština
Vydáno: 2020
Témata:
On-line přístup:https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/3545
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!