“El Juego Didáctico como Estrategia de Enseñanza en la Primera Infancia”
El presente trabajo de investigación con un enfoque cualitativo abordó diversas perspectivas del juego entendido como estrategia eficaz en el proceso formativo de la primera infancia. El juego puede llevar al niño a un aprendizaje sin que sea necesario llenarlo de contenidos formales tal y como lo h...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/201 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items: “El Juego Didáctico como Estrategia de Enseñanza en la Primera Infancia”
- “Propuesta de juego didáctico para la enseñanza en la Primera Infancia” (Caso del Preescolar de Panamerican School of Panamá)
- La importancia de la educación inicial
- El juego como estrategia lúdico-pedagógica para el fortalecimiento de la lectura comprensiva e interpretativa
- El juego, retos y roles como estrategia pedagógica para fortalecer la lectura y escritura en los estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Simón Bolívar – Puerto Libertador
- Intervención a niños institucionalizados de la Ciudad del Niño
- Propuesta de un Modelo Pedagógico-didáctico para la Planificación del Aprendizaje en Línea