De Buhrrus F. Skinner a Paulo Freire. Modelo Pedagógico Emergente para la renovación de las prácticas pedagógicas en la educación pública en Panamá: una propuesta
Esta investigación educativa, explora los hechos y las razones filosóficas e histórico-políticas de los modos característicos de la educación primaria en Panamá de 1953 al 2003, mediante una concepción hermenéutica, una base descriptiva, y un análisis razonado y crítico, con el objeto de constituir...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | doctoralThesis |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
2011
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/119 |
| Tags: |
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