Estrategias didácticas para facilitar el aprendizaje de las matemáticas en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad en la Institución Educativa Los Andes
156 p.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/809 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: | 156 p. |
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