Políticas, apoyo y formación, claves para el desarrollo de las TIC en las instituciones educativas

La presente investigación se centra en demostrar cómo las TIC en las escuelas se limitan generalmente al estudio de las variables a nivel de clase. Se evalúa la política de la institución educativa con respecto a la integración de las TIC, tanto desde la perspectiva y la percepción de los maestros y...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Delgado, Daniel Ricardo (author)
Altres autors:	Rubiano Daza, Herny (author), Pérez Suárez, Yasmín (author), Trujillo Trujillo, Carlos Francisco (author), Rojas Perdomo, José Albert (author), Calderón Ospina, Carlos (author)
Format:	article
Idioma:	espanyol
Publicat:	2016
Matèries:	TIC; educación básica; política educativa
Accés en línia:	http://revistas.utp.ac.pa/index.php/memoutp/article/view/1274 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/1863
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