Elaboração de sequências didáticas de português como língua estrangeira por professores de pré-serviço no contexto paraguaio = Didactcs sequences development of portuguese foreign language by preservice teacher in the paraguayan context

Este artigo objetiva descrever e analisar a experiência de elaboração de materiais didáticos de professores em pré-serviço da Licenciatura em Língua Portuguesa, do Instituto Superior de Lenguas da Universidad Nacional de Asunción (UNA), Paraguay, com base no Interacionismo Socio discursivo de Bronck...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Reis, Riciele Majori (author)
Altres autors:	Wexell Machado, Luis Eduardo (author)
Format:	article
Idioma:	espanyol
Publicat:	2017
Matèries:	9. Educación ENSINO DE IDIOMAS MATERIAL DIDATICO GÊNEROS DO DISCURSO SEQUÊNCIA DIDATICA CAPACIDADES DE LINGUAGEM LENGUA PORTUGUESA EDUCACION
Accés en línia:	http://hdl.handle.net/20.500.14066/3192
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