Análisis de las relaciones entre proceso motivacional, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes del área científico-tecnológica de la Universidad de la República
El objetivo de esta tesis de doctorado es determinar orientaciones motivacionales y estrategias de aprendizaje y analizar relación entre proceso motivacional, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República. Se pretende...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
2008
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/9370 |
| Etiquetes: |
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