Análisis de las relaciones entre proceso motivacional, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes del área científico-tecnológica de la Universidad de la República
El objetivo de esta tesis de doctorado es determinar orientaciones motivacionales y estrategias de aprendizaje y analizar relación entre proceso motivacional, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República. Se pretende...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | article |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
2008
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/9370 |
| Tags: |
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