Mejora de la efectividad de los materiales didácticos para la enseñanza de lenguas extranjeras = Improving effectiveness of didactic material for foreign language teaching
Este artículo describe la utilización de tres estrategias didácticas para la enseñanza de lenguas extranjeras: Certificación de la Comprensión de los Estudiantes (Check for Understanding); Conducción de Evaluación con Base en Desempeño (Performance Assessments) y; Objetivos de Aprendizaje (Learning...
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| Other Authors: | |
| Format: | article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.14066/3188 |
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