Aplicabilidad del Diseño Exploratorio Secuencial para la medición de habilidades cognitivas : una experiencia en la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay
El estudio confirma la aplicabilidad del método escogido para el desarrollo de instrumentos propios de medición y evaluación de habilidades cognitivas en la Educación Superior.
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Beste egile batzuk: | , , |
| Formatua: | article |
| Hizkuntza: | gaztelania |
| Argitaratua: |
2020
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://hdl.handle.net/20.500.14066/3746 |
| Etiketak: |
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