Equidad e Inclusión: Retos y progresos de la Escuela del sigo XXI

El trabajo presenta el progreso de las escuelas del Siglo XXI en torno al proceso de educación inclusiva, unido a la idea de justicia social necesaria para promover la equidad en las instituciones educativas. En concreto, se describen estrategias que han demostrado ser positivas para la consecución...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Hernández Sánchez, Alba María (author)
Altres autors:	Ainscow, Mel (author)
Format:	article
Idioma:	espanyol
Publicat:	2018
Matèries:	inclusión educativa; equidad; justicia social; escuela; retos.
Accés en línia:	http://revistas.utp.ac.pa/index.php/retoxxi/article/view/2056 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/5805
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