Democratização, qualidade e crise da educação superior: faces da exclusão e limites da inclusão
O artigo trata de aspectos da “democratização” na educação superior brasileira. Discute contradições entre concepções de educação como bem público-social e como mercadoria, relacionando- as com as políticas públicas desse nível de ensino. Tematiza as noções de qualidade e de pertinência social. Afir...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | article |
| اللغة: | البرتغالية |
| منشور في: |
2010
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/9383 |
| الوسوم: |
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