Democratização, qualidade e crise da educação superior: faces da exclusão e limites da inclusão

O artigo trata de aspectos da “democratização” na educação superior brasileira. Discute contradições entre concepções de educação como bem público-social e como mercadoria, relacionando- as com as políticas públicas desse nível de ensino. Tematiza as noções de qualidade e de pertinência social. Afir...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Dias Sobrinho, Jose (author)
Format:	article
Język:	portugalski
Wydane:	2010
Hasła przedmiotowe:	Educação superior Democratização. Qualidade Políticas públicas. Inclusão social
Dostęp online:	https://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/9383
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!