Democratização, qualidade e crise da educação superior: faces da exclusão e limites da inclusão

O artigo trata de aspectos da “democratização” na educação superior brasileira. Discute contradições entre concepções de educação como bem público-social e como mercadoria, relacionando- as com as políticas públicas desse nível de ensino. Tematiza as noções de qualidade e de pertinência social. Afir...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Dias Sobrinho, Jose (author)
Formatua:	article
Hizkuntza:	portugesa
Argitaratua:	2010
Gaiak:	Educação superior Democratização. Qualidade Políticas públicas. Inclusão social
Sarrera elektronikoa:	https://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/9383
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!