Múltiples diferencias en las escuelas y la crueldad que asecha. un devenir hacia las inclusiones en argentina

Nuestra experiencia sobre escuela inclusiva es diversa. Los espacios y tiempos para aprender y enseñar son flexibles, no es necesaria una única disposición del cuerpo, mobiliario, no se aprende sólo dentro del aula. Por el contrario, el afuera familiar, los saberes provenientes de otros contextos so...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Belgich, Horacio (author)
Outros Autores:	Martinelli, María Alejandra (author), Marrone, Trinidad (author)
Formato:	article
Idioma:	espanhol
Publicado em:	2017
Assuntos:	Modernidad; Exclusión; Micropolítica; Devenir inclusivo
Acesso em linha:	http://revistas.utp.ac.pa/index.php/retoxxi/article/view/1520 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/2901
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