Aplicabilidad del Diseño Exploratorio Secuencial para la medición de habilidades cognitivas : una experiencia en la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay
El estudio confirma la aplicabilidad del método escogido para el desarrollo de instrumentos propios de medición y evaluación de habilidades cognitivas en la Educación Superior.
Bewaard in:
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| Andere auteurs: | , , |
| Formaat: | article |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
2020
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://hdl.handle.net/20.500.14066/3746 |
| Tags: |
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